Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Diana Elizabeth Gomez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo:
Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Primer sesión:
Tema: Juegos del lenguaje y diversidad
Objetivo específico:
- Reconocer la importancia de los juegos del lenguaje en la diversidad de formas de expresión oral.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo inicial y motivación para la clase.
- Realización de una ronda de palabras para identificar las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.
- Demostración de cómo se juegan estos juegos y la importancia de la expresión oral en ellos.
- Realización de juegos del lenguaje en grupos pequeños, utilizando diferentes lenguas presentes en la comunidad.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje en la diversidad y expresión oral.
- Tarea: Investigar juegos del lenguaje de otras comunidades y traerlos para compartir en la próxima sesión.
Segunda sesión:
Tema: Juegos del lenguaje de otras comunidades
Objetivo específico:
- Valorar y rescatar los juegos del lenguaje de otras comunidades.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior y motivación para la clase.
- Presentación de los juegos del lenguaje investigados por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos)
- Real