Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Irais Moguel
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad.
- Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con el tema.
- Realizar una actividad escrita en la que los alumnos escriban una breve descripción de su familia y comunidad.
Sesión 2:
- Revisar las descripciones escritas por los alumnos.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Pedir a cada grupo que investigue sobre las costumbres del Día de Muertos en la localidad.
- Diseñar un cartel o folleto informativo sobre las costumbres de la localidad.
Sesión 3:
- Presentar y discutir los carteles o folletos elaborados por los grupos.
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto relacionado con el Día de Muertos.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una pequeña reflexión sobre la importancia de mantener las tradiciones y costumbres.
Sesión 4:
- Organizar una visita a un lugar representativo de la localidad relacionado con el Día de Muertos.
- Realizar una actividad de observación durante la visita.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan lo que observaron y reflexionen sobre la importancia de preservar las tradiciones.
Sesión 5:
- Realizar una presentación de los trabajos escritos por los alumnos.
- Reflexionar sobre lo aprendido durante las sesiones.
- Realizar una activid