Introducción al concepto de suma y resta

anahi aleman
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, a partir de la resolución de situaciones que implican agregar, quitar, juntar, comparar y completar, que la suma es el total de dos o más cantidades y la resta, como la pérdida de elementos en una colección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer la suma como el total de dos o más cantidades y la resta como la pérdida de elementos en una colección.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, presentando a los alumnos diferentes situaciones que involucren agregar, quitar, juntar, comparar y completar. Por ejemplo: "Si tienes 3 manzanas y te dan 2 más, ¿cuántas manzanas tendrás en total?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos una serie de problemas relacionados con la suma y la resta, utilizando objetos concretos como manzanas, lápices, etc. Por ejemplo: "Tenemos 4 manzanas en una canasta y luego le quitamos 2, ¿cuántas manzanas quedan en la canasta?"

    • Invitar a los alumnos a resolver los problemas en pequeños grupos, utilizando los objetos concretos para visualizar la operación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las soluciones obtenidas por cada grupo.

    • Resaltar la importancia de la suma y la resta en la resolución de problemas cotidianos.




Interdisciplinariedad:



  • Arte y experiencias estéticas: Invitar a los alumnos a representar visualmente los problemas de suma y resta utilizando técnicas artísticas como el dibujo o la pintura.


Sesión 2: Construcción de la relación entre suma y resta
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando el concepto de suma y resta.

    • Presentar a los alumnos una serie de problemas en los