Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia y cómo se sienten al respecto.


• Lectura de un cuento o relato que promueva la aceptación de la diversidad y la convivencia pacífica.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos expresen qué aprendieron del cuento y cómo podrían aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de "Aprendizaje servicio" y su importancia en la comunidad.


• Discusión grupal sobre las normas de convivencia en la escuela y la importancia de seguirlas.


• Elaboración de un cartel o mural con normas de convivencia para exponer en el aula.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un centro comunitario o institución donde los alumnos puedan interactuar con personas de diferentes contextos (por ejemplo, una casa de retiro, una guardería o una organización sin fines de lucro).


• Participación en actividades que fomenten la colaboración y la comprensión mutua.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento relacionado con la c