La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Elaborar teorías de posibles desenlaces de los factores que conjugaron durante la conquista.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la conquista.


• Introducción a la problemática: ¿Cuáles son los factores que influyeron en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación durante la conquista? ¿Cómo podrían haber sido diferentes los desenlaces si se hubieran articulado de manera distinta?


• Establecimiento de los criterios de evaluación y la importancia de la interdisciplinariedad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación individual de los factores que influyeron en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación durante la conquista.


• Compartir los hallazgos en los grupos y discutir posibles articulaciones diferentes de estos factores.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las posibles articulaciones diferentes de los factores en grupos.


• Elaboración de teorías de posibles desenlaces a partir de estas articulaciones.


• Preparación de una presentación en grupo para compartir las teorías con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de las teorías de posibles desenlaces en grupos.


• Debate y análisis crítico de cada teoría por parte de l