"Descubriendo mi identidad: Reconociendo y expresando emociones"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo mi identidad: Reconociendo y expresando emociones"

Objetivo general: Construir la identidad personal de los alumnos a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas, a través del reconocimiento y expresión de emociones.

Objetivo específico: El alumno describirá cómo es físicamente, identificará sus rasgos familiares y se aceptará como es, a través del reconocimiento y expresión de emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Esta clase promoverá el trabajo en conjunto de las áreas de Lenguaje y Comunicación y Formación Personal y Social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema de la clase y los objetivos a lograr.


• Dinámica de presentación: Los alumnos deberán compartir algo sobre ellos que los haga únicos y especiales.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema de la identidad personal y emociones.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán movimientos y gestos que representen distintas emociones.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán cómo se sienten en diferentes situaciones y aprenderán a identificar las emociones propias y las de los demás.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que deban expresar emociones y reflexionarán sobre cómo se sintieron al hacerlo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de reconocimiento facial: Los alumnos practicarán la identificación de emociones a través de imágenes de rostros.


• Actividad creativa: Los al