Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):
Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Mal uso de la energía en procesos técnicos

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en el desarrollo tecnológico.


• Motivación a través de una pregunta: "¿Cómo crees que el mal uso de la energía en los procesos técnicos puede afectar a nivel personal, social y ambiental?"

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía y su función en los sistemas técnicos.


• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identifiquen ejemplos de uso eficiente y mal uso de la energía en procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos identificados por los grupos y discusión sobre sus implicaciones.


• Reflexión individual escrita sobre el impacto del mal uso de la energía en la vida cotidiana y en el desarrollo tecnológico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y sus conclusiones.


• Introducción de la problemática específica del mal uso de la energía en los sistemas de iluminación.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las diferentes alternativas de iluminación energéticamente eficientes y sus implicaciones sociales y ambientales.


• Diseño y presentación de