Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Realizar una breve introducción al periodo de la historia de México en el que se desarrollaron estas revoluciones.


• Plantear la problemática principal: "La relación entre liberales y conservadores en este periodo".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el origen y las características de los liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y otros materiales para que los alumnos realicen la investigación.


• Los alumnos deberán recopilar la información y presentarla de manera escrita y oral al final de la sesión.

Cierre:

• Cada grupo expondrá los resultados de su investigación, destacando las principales diferencias entre liberales y conservadores.


• Realizar una reflexión grupal sobre la problemática de la relación entre ambos grupos y cómo esto influyó en el periodo de las revoluciones modernas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la problemática principal: "La relación entre liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas".


• Presentar a los alumnos e