Los seres vivos y su ambiente natural
Fatima Luna
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres vivos y su ambiente natural
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Objetivo (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Reconocer el ambiente natural de los animales, el clima y los cuales viven en el zoológico.
Sesión 1: Introducción a los seres vivos y su entorno
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.
- Discusión en grupo: ¿Qué es un ser vivo? ¿Qué necesitan para vivir?
- Actividad práctica: Realizar una pequeña investigación en grupos sobre el hábitat de un animal específico y compartir los resultados al final de la sesión.
Sesión 2: El zoológico y los seres vivos
Duración: 45 minutos
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de indagación: Observar imágenes del zoológico y preguntar a los alumnos qué tipos de animales podrían vivir allí y por qué.
- Discusión en grupo: ¿Qué necesidades tienen los animales en el zoológico para vivir de manera saludable?
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes animales del zoológico y discutirán cómo satisfacer sus necesidades básicas.
Sesión 3: El clima y los seres vivos
Duración: 45 minutos
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de indagación: Observar imágenes