Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Janeth Pantoja
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el cuerpo humano y su relación con el medio ambiente.

  • Introducción al sistema circulatorio: explicar su estructura y función.

  • Actividad de indagación: los estudiantes investigarán los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud del sistema circulatorio.

  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la actividad.

  • Tarea: elaborar un cartel informativo sobre cómo cuidar el sistema circulatorio en relación con el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Introducción al sistema respiratorio: explicar su estructura y función.

  • Actividad de indagación: los estudiantes investigarán los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud del sistema respiratorio.

  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la actividad.

  • Tarea: elaborar un folleto explicando cómo prevenir enfermedades respiratorias relacionadas con el medio ambiente.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Introducción al sistema inmu