Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación

JUAN ANTONIO CORDOVA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Problemas a atender: Dificultades para socializar sana y respetuosamente, problemas con hábitos de higiene personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello.

  • Presentar el problema de las dificultades para socializar de forma sana y respetuosa y los problemas con los hábitos de higiene personal.

  • Introducir el objetivo de la clase: construir narrativas sobre una vida saludable y transmitirlas a través de medios de comunicación.

  • Establecer las reglas y expectativas para el desarrollo del proyecto.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una temática relacionada con la vida saludable (alimentación, actividad física, higiene personal, etc.).

  • Investigar en internet y otros recursos sobre la temática asignada y recopilar información relevante.

  • Crear una lista de mensajes clave que promuevan una vida saludable en relación a la temática asignada.


Cierre:



  • Compartir en plenaria los mensajes clave identificados por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de transmitir mensajes positivos sobre una vida saludable a través de los medios de comunicación.

  • Asignar tareas individuales para la próxima sesión, como buscar ejemplos de mens