Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

juan manuel Arroyo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "El encuadre en las imágenes".


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  2. Realizar una breve introducción al tema de la memoria colectiva y su importancia en la preservación de las experiencias comunitarias.

  3. Presentar el problema "El encuadre en las imágenes" y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar acontecimientos significativos de sus familias, escuela o comunidad relacionados con el tema de la memoria colectiva.

  2. Facilitar materiales y recursos necesarios para que los alumnos representen creativamente los acontecimientos seleccionados utilizando medios artísticos como dibujo, pintura, collage, fotografía, etc.

  3. Guíar a los alumnos en la reflexión sobre la importancia del encuadre en las imágenes y cómo este puede influir en la representación de los acontecimientos seleccionados.

  4. Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo la colaboración y la discusión crítica.


Cierre (10 minutos):



  1. Invitar a cada grupo a compartir su representación creativa y explicar el motivo de su elección.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colect