Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema a los alumnos: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.
   b. Presentar el objetivo de la clase: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones.

   
   



2. Actividad de indagación (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con números escritos en ellas.
   c. Pedir a los grupos que organicen las tarjetas de manera ascendente y descendente.
   d. Observar y escuchar las estrategias utilizadas por los alumnos para organizar los números.
   e. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las estrategias utilizadas para organizar los números.
   b. Resaltar la importancia de la sucesión numérica en la vida cotidiana.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso y ampliación (10 minutos):
   a. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   b. Presentar ejemplos de sucesiones numéricas hasta billones en español y en la lengua materna de los alumnos.

   
   



2. Actividad de indagación (30 minutos):
   a. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y un lápiz.
   b. Pedir a los alumnos que creen su propia sucesión numérica hasta billones, tanto de manera ascendente