Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo de la planeación: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinterés por la lectura y la escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Número de sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Explorar los diversos textos que hay en la comunidad y otros lugares.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y del objetivo de la sesión.


2. Conversación sobre los diferentes tipos de textos que existen (carteles, periódico mural, revistas, etc.) y su importancia en la comunicación.


3. Salida de campo a la comunidad para identificar y recolectar diferentes tipos de textos.


4. Observación y clasificación de los textos recolectados.


5. Reflexión final sobre la importancia de los textos en la comunidad.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales para obtener información.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes libros, revistas y recursos digitales para explorar.


3. Trabajo en parejas o grupos pequeños para buscar información relacionada con un tema de interés.


4. Lectura y búsqueda de información en los textos seleccionados.


5. Socialización de los hallazgos frente al grupo.

Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial.

Actividades:

1. Recor