Narración de historias mediante diversos lenguajes

María Fernanda Ramírez Moreno
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo:
PDA: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Conocer las costumbres, tradiciones y fechas importantes del mes de septiembre y comprender por qué son significativas para él.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del tema "Narración de historias".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y cómo se pueden contar (dibujos, palabras, teatro, etc.).

  • Leer en voz alta un cuento corto y realizar una actividad de preguntas y respuestas para comprender la historia.

  • Reflexionar sobre cómo podemos relacionar personajes y lugares de las historias con nuestra comunidad.


Sesión 2:



  • Iniciar la sesión recordando la relación entre personajes y lugares de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de dramatización de una historia conocida por los alumnos, donde ellos puedan interpretar distintos personajes y lugares.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la creatividad en la representación de los personajes y lugares.

  • Reflexionar sobre cómo se sintieron al interpretar los personajes y cómo se relacionan con la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentar diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poemas, canciones) relacionados con las costumbres, tradiciones y fechas importantes del mes de septiembre.

  • Leer en voz alta uno de estos textos y realizar una actividad de identificación de personajes y lugares.

  • Promover la participación y