Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.

VERONICA PABLO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: La escuela se encuentra en una zona urbana con alto tráfico vehicular y contaminación ambiental. Las vialidades son muy transitadas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Actividades:



  1. Presentación del problema a los alumnos: La contaminación ambiental en la zona de la escuela debido al alto tráfico vehicular.

  2. Discusión en grupos: ¿Cómo creen que las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a solucionar este problema?

  3. Investigación en línea: Los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para mitigar la contaminación ambiental.

  4. Presentación y discusión de los resultados de la investigación.


Sesión 2:
Tema: Ejemplos y casos de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Actividades:



  1. Presentación de ejemplos y casos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en otros contextos para solucionar problemas similares.

  2. Análisis en grupos: Los alumnos analizarán cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos podrían aplicarse en el contexto de la escuel