Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Duración: 45 minutos)
Título: Identificando los riesgos de desastre

• Presentación del problema: Cerca a nuestra escuela se encuentran varias ladrilleras que contaminan el aire. ¿Cómo podemos contribuir a minimizar los efectos de esta contaminación?


• Actividad: En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos de desastre asociados a la contaminación del aire. Luego, compartirán sus ideas con el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Los alumnos debatirán sobre los posibles efectos de la contaminación del aire en la salud humana, el medio ambiente y la calidad de vida.


• Cierre: El docente resumirá las ideas principales y destacará la importancia de prevenir y mitigar los riesgos de desastre generados por acciones humanas.

Sesión 2 (Duración: 45 minutos)
Título: Investigando las causas de los desastres generados por acciones humanas

• Actividad: Los alumnos, en grupos, realizarán investigaciones sobre las causas de los desastres generados por acciones humanas, centrándose en las ladrilleras cercanas a la escuela.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clas