Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocimiento holístico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicar el objetivo de la clase: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen en México y en el mundo.


• Proporcionar ejemplos de diferentes estilos artísticos y culturas representativas de México y del mundo.


• Invitar a los alumnos a investigar y seleccionar un lenguaje artístico o estilo cultural que les llame la atención para desarrollar en el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación y desarrollo del proyecto (45 minutos)

• Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre su lenguaje artístico o estilo cultural seleccionado.


• Organizar a los alumnos en grupos según los lenguajes artísticos o estilos culturales que eligieron.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los grupos profundicen en su investigación y desarrollen ideas para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo a través de su lenguaje artístico o estilo cultural.


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