Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

tania moguel
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo de aprendizaje: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Problemática a atender: Los derechos de los niños


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del concepto de sentido de comunidad y necesidades humanas.

  • Actividad de reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué entienden ellos por comunidad y cuáles son las necesidades básicas de las personas.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían realizarse para mejorar la comunidad y satisfacer las necesidades de las personas.


Sesión 2:



  • Explicación sobre los derechos de los niños: Presentar a los alumnos los derechos básicos que tienen todos los niños.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos derechos para que investiguen su importancia y cómo se cumplen en la comunidad.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Conexión con la comunidad: Invitar a un representante de una organización local que trabaje en la promoción y protección de los derechos de los niños para que brinde una charla a los alumnos.

  • Actividades de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo se sienten al conocer más sobre los derechos de los niños y cómo pueden contribuir a su cumplimiento.


Sesión 4:



  • Desarrollo de proyectos: Dividir a los alumnos en grupos para que planifiquen y desarrollen un proyecto q