Introducción al tema de valoración de los ecosistemas y problematización de la falta de agua.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de agua.

Sesión 1: Introducción al tema de valoración de los ecosistemas y problematización de la falta de agua.

• Presentación del problema: Los estudiantes se reúnen en grupo y se les presenta el problema de la falta de agua, se les pregunta qué impacto tiene esto en los ecosistemas y en la comunidad.


• Discusión en grupo: Los estudiantes discuten en grupo las posibles causas de la falta de agua y las consecuencias para los ecosistemas y la comunidad.


• Registro de ideas: Cada grupo registra sus ideas en un papelógrafo para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.

• Exposición del docente: El docente presenta las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


• Actividad de investigación: Los estudiantes se dividen en grupos y realizan una investigación sobre cómo las actividades humanas afectan los ecosistemas y la disponibilidad de agua.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión en clase.

Sesión 3: Prácticas para la preservación de la vida y el bienestar d