Introducción y exploración del tema

Janeth Pantoja
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano, enfocándose en los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como una pregunta o una imagen relacionada con el sistema inmunológico. Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre este tema.

  2. Presentar una breve explicación sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, haciendo énfasis en su importancia para la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de salud que pueden afectar a las personas, y cómo estos se relacionan con el sistema inmunológico.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas y dispositivos electrónicos para que investiguen sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.

  5. Al final de la sesión, cada grupo debe presentar un resumen de su investigación, destacando los aspectos más relevantes.


SESIÓN 2: Exploración de células y órganos del sistema inmunológico (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar algunas de las células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en sus características y funciones específicas.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y repasando la importancia del sistema inmunológico para la defensa del cuerpo humano.

  2. Presentar una lista de