Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Ana paula Sanchez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las costumbres y tradiciones mexicanas (15 minutos)
- Presentación de imágenes y objetos representativos de las costumbres y tradiciones mexicanas.
- Diálogo abierto preguntando a los alumnos si conocen algunas de estas costumbres y tradiciones.
- Registro de las respuestas en el pizarrón.
Sesión 2: Conocimiento de las costumbres y tradiciones propias de nuestro país (45 minutos)
- Lectura de un cuento o leyenda que represente alguna costumbre o tradición mexicana.
- Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con el cuento o leyenda.
- Diálogo grupal para compartir experiencias relacionadas con las costumbres y tradiciones mexicanas.
Sesión 3: Conmemoraciones y celebraciones tradicionales en México (45 minutos)
- Presentación de imágenes y videos de las principales conmemoraciones y celebraciones tradicionales en México (Día de los Muertos, Día de la Independencia, etc.).
- Diálogo grupal para compartir conocimientos y experiencias relacionadas con estas conmemoraciones y celebraciones.
- Realización de una actividad creativa relacionada con alguna de estas conmemoraciones o celebraciones.
Sesión 4: Obras culturales y artísticas de México (45 mi