La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Ivana Farias
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Problemas de comprensión.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.

  • Presentación de la problemática: "Problemas de comprensión".

  • Pregunta inicial: ¿Qué problemas de comprensión identifican en relación al tema de distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra?


Desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una serie de preguntas sobre el tema.

  • Los alumnos investigarán en fuentes de información confiables para buscar respuestas a las preguntas planteadas.

  • Cada grupo deberá analizar y discutir las respuestas encontradas.

  • Los grupos presentarán sus respuestas y se llevará a cabo una discusión en clase.


Cierre (10 minutos):



  • Resumen de los puntos importantes discutidos durante la clase.

  • Reflexión sobre los problemas de comprensión identificados y cómo se pueden resolver.

  • Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las cuencas hidrográficas y su importancia en México.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Preguntas de activación: ¿Por qué creen que las cuencas hidrográficas son importantes para el desarrollo económico en México? ¿Qué relación tienen con la conservación del agua y