Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo de aprendizaje:
De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá contar una necesidad o emoción que haya experimentado recientemente.


• Realización de un círculo de confianza para fomentar la comunicación y empatía entre los alumnos.


• Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se comuniquen sus necesidades y emociones.

Sesión 2: Expresión de gustos y preferencias a través del arte (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos deberán crear un dibujo o collage que represente sus gustos y preferencias. Posteriormente, explicarán a sus compañeros qué representa su obra y por qué eligieron esos elementos.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos comunicamos a través del arte? ¿Qué emociones y necesidades podemos expresar?

Sesión 3: Comunicación oral de saberes y vivencias (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de compartir saberes: Cada alumno deberá contar a sus compañeros algo que sepa hacer o una experiencia que haya vivido.


• Dinámica de preguntas y respuestas: Los demás alumnos deberán hacer preguntas relacionadas con los saberes y vivencias compartido