Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Aprender a leer y escribir con la letra "ch", reconociendo palabras y su sonido

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Tema: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas de la comunidad y otros lugares

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento vocal.
   
   
   • Presentación del tema utilizando imágenes de diferentes formas de expresión oral y lenguas de distintas comunidades.
   
   
   • Diálogo sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto a las diferentes formas de expresión oral.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de adivinanzas en donde se presenten palabras con la letra "ch" y se solicite a los alumnos que adivinen su significado.
   
   
   • Repaso del sonido de la letra "ch" y su escritura.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de escritura de palabras con "ch".
   
   
   • Repaso de palabras conocidas con "ch" y su pronunciación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de aprender a leer y escribir palabras con "ch" para la expresión oral.
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre cómo pueden rescatar las lenguas de su comunidad y de otros lugares en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de diferentes juegos del