Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestro cuerpo en diferentes espacios

Grado: Preescolar 3º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El espacio en el que se desarrollan las actividades es limitado para la cantidad de alumnos, lo que afecta en el desarrollo motor de los alumnos.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Actividad de calentamiento: Rutina de estiramientos y ejercicios básicos de movilidad.


• Explicación del problema a atender: El espacio limitado para las actividades afecta el desarrollo motor de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de tener un cuerpo saludable y activo.


• Actividad principal: Juego de relevos en equipos pequeños, donde los alumnos deberán realizar diferentes acciones de movimiento (correr, saltar, gatear, etc.) dentro del espacio limitado.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al realizar los diferentes movimientos en un espacio reducido? ¿Qué dificultades encontramos?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Reflexión sobre las dificultades encontradas al realizar los movimientos en un espacio limitado.


• Actividad de calentamiento: Juego de seguimiento de instrucciones para estimular la atención y la coordinación motriz.


• Actividad principal: Exploración de diferentes espacios dentro y fuer