Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se pueden encontrar en la literatura oral y escrita.
Desarrollo: Introducción a los elementos estéticos principales de los textos narrativos: personajes, escenarios, trama, tiempo y espacio. Proyección de ejemplos audiovisuales que muestren cada uno de estos elementos en acción.
Cierre: Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en la narrativa. Tarea para casa: buscar y leer un cuento breve y analizar los elementos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los elementos estéticos vistos en la sesión anterior. Presentación de nuevos elementos estéticos: lenguaje figurado, descripciones sensoriales y recursos literarios.
Desarrollo: Análisis de textos narrativos que contengan estos nuevos elementos estéticos. Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y comentar estos elementos en los textos asignados.
Cierre: Puesta en común de los análisis grupales. Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un cuento breve que contenga al menos tres elementos estéticos de los vistos en clase.

Sesión 3:
Inicio: Retroalimentación de la actividad de escritura realizada en la sesión anterior. Presentación del concepto de interpretación de textos narrativos.
Desarrollo: Aná