Introducción al tema de la sana convivencia y la interacción motriz

Ingrid Luna
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la sana convivencia y la interacción motriz
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos promoverán ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Se les preguntará a los alumnos qué entienden por sana convivencia y se abrirá una breve discusión en clase.
    b. Se presentará una situación de juego o actividad deportiva en la que se evidencie una mala convivencia y se les preguntará cómo podrían mejorarla.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Se formarán equipos y se les pedirá que diseñen un juego o actividad deportiva en la que se fomente la sana convivencia. Deberán considerar elementos como la cooperación, el respeto y la inclusión.
    b. Cada equipo presentará su propuesta y se llevará a cabo una votación para seleccionar la mejor opción.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Se resumirán las ideas principales de la sesión y se asignará una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre la importancia de la sana convivencia en la vida diaria.




Sesión 2: Importancia de la sana convivencia
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la sana convivencia en su vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Se recordará la tarea asignada en la sesión anterior y se dará tiempo para que los alumnos compartan sus investigaciones.
    b. Se abrirá una discusión en clase para reflexionar sobre la importancia de la sana convivencia en distintas situaciones cotidianas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Se realizará una actividad práctica en la que los alu