"Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse a través del deporte"

Plan de clase

Título de la clase: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse a través del deporte"

Objetivo de la clase (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Introducción (5 minutos): Saludo a los estudiantes y presentación del tema. Explicar la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la sociedad y cómo influyen en el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Actividad 1: "El deporte como herramienta de cambio" (20 minutos): Explicar a los estudiantes la importancia del deporte en el desarrollo integral de las personas. Pedirles que elijan un deporte que les guste y que lo relacionen con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el deporte elegido y cómo este puede promover el bienestar personal y social. Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.

  
  



• Actividad 2: "Debate sobre la inclusión en el deporte" (20 minutos): Plantear a los estudiantes algunas situaciones de exclusión o discriminación en el deporte y pedirles que reflexionen sobre ellas. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación para que debatan y propongan soluciones inclusivas. Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.

  
  

Cierre:

• Reflexión grupal (5 minutos): Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones y aprendizajes sobre el tema tratado. Destacar la importancia