Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicar la importancia de las habilidades motrices en la vida cotidiana y en los juegos.


• Realizar una actividad inicial de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de relevos: dividir a los alumnos en equipos y realizar una carrera de relevos. Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.


• Reflexión final sobre cómo adaptaron sus movimientos para responder a las condiciones del juego.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad de estaciones: crear diferentes estaciones de habilidades motrices (saltar a la cuerda, lanzamiento de pelota, equilibrio en una línea, etc.). Los alumnos rotarán por las estaciones practicando las diferentes habilidades.


• Fomentar la inclusión: asignar a cada alumno una estación donde puedan destacar según sus habilidades y limitaciones motrices.


• Reflexión final sobre cómo se sintieron al realizar las diferentes habilidades y cómo se ayudaron entre sí.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido anteriormente sobre habilidades motrices.


• Juego cooperativo: "Carrera de obstáculos". Los alumnos formarán parejas, donde uno de ellos tendrá los ojos vendados y el otro le guiará a través de un recorrido de obstáculos.


• Fomentar la inclusión: asignar parejas mixtas, donde un alumno tenga dificultades motrices y el otro le ayude a superar los obstá