Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de valores, en particular respeto y responsabilidad, en alumnos de secundaria.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordarles el tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentar el problema de la falta de valores en los alumnos de secundaria y su relación con los procesos técnicos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué valores consideran importantes en la vida diaria y en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a aplicar en la clase.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre los valores (respeto y responsabilidad) y los procesos técnicos.


• Los alumnos deberán realizar una investigación documental y entrevistas a personas relacionadas con el ámbito técnico para recopilar información y ejemplos concretos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase, compartiendo los resultados obtenidos y ejemplos encontrados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los valores en los procesos técnicos y cómo influyen en la igualda