Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en Secundaria 3º

Objetivo de la clase (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Prioridad atacar el rezago educativo generado por la pandemia llamada COVID-19.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana.

Desarrollo: Explicar a los alumnos el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas. Presentar ejemplos y resolverlos en grupo. Fomentar la participación y el trabajo colaborativo.

Cierre: Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos identifiquen la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas reales. Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas. Comentar los resultados obtenidos y cómo se relacionan con el tema.

Desarrollo: Introducir el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas. Explicar paso a paso cómo se realiza este proceso. Resolver ejercicios en grupo y en pareja.

Cierre: Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de factorización de forma individual. Recopilar los resultados y realizar una breve retroalimentación. Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio: Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas. Comentar los resultados obtenidos y cómo se relacionan con