Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes fuentes de información.


• Explicación de la importancia de registrar y resumir información consultada.


• Presentación de ejemplos de diferentes formas de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).


• Asignación del proyecto: cada alumno deberá elegir un tema de su interés y buscar diferentes fuentes de información relacionadas.

Sesión 2 (Investigación):

• Revisión de las fuentes de información consultadas por los alumnos.


• Guía para la investigación: cómo buscar información en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Tiempo dedicado a la investigación individual de los alumnos sobre sus temas de interés.


• Orientación y apoyo del maestro en la búsqueda de información.

Sesión 3 (Registro):

• Presentación de diferentes formas de registro: escritura, esquema, dibujo, fotografía, video.


• Explicación de la importancia de seleccionar la forma de registro más adecuada para cada caso.


• Tiempo dedicado al registro individual de los alumnos sobre los temas de interés.

Sesión 4 (Exposición):

• Preparación de la exposición de los registros re