Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:

• PDA: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


• PDA adicional: Reconoce las letras de su nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes, explicando la importancia de la lectura y la escritura en el aprendizaje y la apreciación de diferentes culturas.


• Actividad 1: Leer en voz alta un cuento corto, preferiblemente relacionado con la cultura local, como una leyenda o un relato de la comunidad. Fomentar la participación de los alumnos en la lectura y promover la comprensión de la historia.


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos puedan expresar sus propias ideas y emociones inspiradas por la historia leída. Pueden dibujar o escribir frases cortas relacionadas con la historia.


• Evaluación formativa: Observar la participación y comprensión de los alumnos durante la lectura y la actividad de escritura.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar diferentes tipos de textos literarios como cuentos, fábulas y historias, y explicar sus características principales. Mostrar ejemplos visuales de cada tipo de texto.


• Actividad 2: Realizar una actividad de clasificación de textos, donde los alumnos deben identificar y clasificar los diferentes textos literarios presentados. Fomentar la participa