Los afectos y su influencia en el bienestar

merlin rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo principal: Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades en operaciones básicas de matemáticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar personal y social.

  • Lectura de un texto informativo sobre las emociones y su importancia en el desarrollo humano.

  • Reflexión: ¿Qué emociones conocemos? ¿Cómo nos sentimos cuando experimentamos diferentes emociones?


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una actividad de expresión emocional a través del arte. Los estudiantes deberán dibujar una situación en la que se sientan felices, tristes o enojados, y luego compartir su dibujo con el resto de la clase.

  • Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones a través del arte? ¿Qué podemos aprender de las emociones de los demás?


Sesión 3:



  • Actividad: Organizar un debate sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales. Los estudiantes podrán exponer sus opiniones y argumentar a favor o en contra de la empatía.

  • Reflexión: ¿Por qué es importante ponerse en el lugar de los demás? ¿Cómo nos beneficia la empatía en nuestras relaciones?


Sesión 4:



  • Actividad: Realizar juegos cooperativos en grupos pequeños para fomentar la interacción y el trabajo en equipo.

  • Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al trabajar en equi