Los afectos y su influencia en el bienestar
merlin rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo principal: Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades en operaciones básicas de matemáticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar personal y social.
- Lectura de un texto informativo sobre las emociones y su importancia en el desarrollo humano.
- Reflexión: ¿Qué emociones conocemos? ¿Cómo nos sentimos cuando experimentamos diferentes emociones?
Sesión 2:
- Actividad: Realizar una actividad de expresión emocional a través del arte. Los estudiantes deberán dibujar una situación en la que se sientan felices, tristes o enojados, y luego compartir su dibujo con el resto de la clase.
- Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones a través del arte? ¿Qué podemos aprender de las emociones de los demás?
Sesión 3:
- Actividad: Organizar un debate sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales. Los estudiantes podrán exponer sus opiniones y argumentar a favor o en contra de la empatía.
- Reflexión: ¿Por qué es importante ponerse en el lugar de los demás? ¿Cómo nos beneficia la empatía en nuestras relaciones?
Sesión 4:
- Actividad: Realizar juegos cooperativos en grupos pequeños para fomentar la interacción y el trabajo en equipo.
- Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al trabajar en equi