Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Valorar las costumbres y tradiciones de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La historia de nuestra comunidad y sus tradiciones".


• Actividad de motivación: Los estudiantes compartirán con el grupo una tradición o costumbre familiar que consideren especial.


• Explicación del problema: "¿Cómo podemos valorar y conocer las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad?"


• Organización de grupos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos y asignarán roles dentro del grupo (investigador, organizador, presentador, etc.)


• Planteamiento de preguntas generadoras: Cada grupo formulará preguntas relacionadas con el tema para investigar y responder en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Socialización de las preguntas generadoras: Cada grupo compartirá las preguntas que han formulado y se seleccionarán algunas para investigar.


• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad utilizando diferentes fuentes (libros, entrevistas, internet, etc.).


• Registro de la información: Cada grupo registrará la información recopilada