Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Introducción:
En esta planeación de clase se trabajará el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos, con el objetivo de que los alumnos reflexionen sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos. Se utilizará la metodología de Proyecto comunitario, involucrando de manera interdisciplinar la tarea de atender al problema de los alumnos en relación a la redacción, explicación, descripción y ampliación de vocabulario. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, y se fomentará el pensamiento crítico en todas las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del tema: "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos".


• Reflexión sobre la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos deberán describir a un compañero utilizando adjetivos y adverbios.


• Exposición de diferentes ejemplos de descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Sesión 2 (Descripción de personas):

• Repaso de los adjetivos y adverbios más comunes para describir personas.


• Actividad en parejas: Cada alumno describirá a su compañero utilizando adjetivos y adverbios, y luego escucharán la descripción de su compañero.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán las descripciones de sus compañeros y analizarán cómo se pueden mejorar.

Sesión 3 (Descripción de lugares):

• Repaso de los adjetivos y adverbios más comunes para describir lugares.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una visita virtual a un lugar de interés local y tomarán notas sobre sus características físicas y emocionales.


• Puesta en común: Los alumnos