Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo:
Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos, y elaborar un glosario.

Problema a atender:
Los estudiantes deben identificar de distintos textos en inglés expresiones y recursos estéticos, pero no tienen acceso a internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: 50 minutos

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del problema: Los estudiantes deben identificar expresiones y recursos estéticos en textos en inglés, pero no tienen acceso a internet. Discutir las posibles soluciones en grupo.

Desarrollo:

1. Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés: explicar qué son y su importancia en la literatura.


2. Lectura de un texto literario en inglés que contenga expresiones y recursos estéticos. Los estudiantes harán una lectura individual y subrayarán las expresiones y recursos estéticos que encuentren.


3. Trabajo en grupo: los estudiantes se organizarán en grupos y compartirán las expresiones y recursos estéticos que encontraron en el texto. Crearán un glosario colectivo con las definiciones y ejemplos de cada elemento.

Cierre:

1. Puesta en común de los glosarios creados por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y su relación con la interculturalidad.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán buscar un texto literario en inglés en la biblioteca de la escuela o en libros de lite