La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Claudia Valerdi
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una breve introducción sobre la importancia del agua en la Tierra y su distribución.
- Plantear el problema relacionado con el bajo dominio de la comprensión lectora: "Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora para analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de textos relacionados con la distribución de las aguas continentales.
- Cada grupo deberá leer y analizar los textos, identificando información relevante sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el debate y la discusión en cada grupo.
- Proporcionar recursos adicionales como mapas y gráficos para apoyar la comprensión del tema.
Cierre:
- Realizar una puesta en común con todos los grupos, donde cada uno presente los datos más relevantes que han encontrado en sus textos.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de comprender los textos para poder analizar la distribución de las aguas continentales.
- Realizar una retroalimentación colectiva sobre el domin