La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la sismicidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre las placas tectónicas.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un geólogo y te han contratado para investigar la relación entre las placas tectónicas y la distribución del relieve en una región determinada. ¿Cómo explicarías esta relación a través de un informe?"

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo investigará y analizará mapas geológicos y de relieve de la región asignada.


• Los grupos discutirán y buscarán información sobre la relación entre las placas tectónicas y la distribución del relieve en la región.


• Cada grupo deberá elaborar un informe resumiendo sus hallazgos y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los informes elaborados por cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre las diferentes conclusiones obtenidas.


• Resumen de los puntos clave sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la lección anterior.


• Planteamiento del problema: "La región estudiada en la sesión anterior es conocida por su alta actividad sísmica. ¿Cómo se relaciona esta sismicidad con los movimientos de las placas te