Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: edades

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
   
   
   • Breve introducción sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo estas creaciones pueden transmitir mensajes y emociones.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre el impacto de las creaciones literarias en diferentes edades y cómo estas pueden adaptarse a las necesidades y preferencias de cada grupo de edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias: narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros.
   
   
   • Presentación de ejemplos de cada tipo de creación literaria, tanto tradicionales como contemporáneas, utilizando diferentes recursos literarios.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, divididos en grupos, elijan un tipo de creación literaria y creen un texto utilizando recursos literarios, que exponga una situación real o ficticia relacionada con la problemática de las edades. Se les animará a utilizar su creatividad y originalidad en la composición del texto.
   
   
   • Tiempo para que los grupos trabajen en sus textos, con apoyo y orientación del profesor.
   
   
   • Presentación de los textos creados por cada grupo, donde se destacarán los recursos literarios utilizados y la relación con la problem