Promoviendo la dignidad e integridad: prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual

Zárate Cetina Cindy
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Promoviendo la dignidad e integridad: prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual


Objetivo:
Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales. Solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (60 min)



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Análisis de casos ficticios de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual en diferentes entornos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias y emociones asociadas a estas situaciones.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de establecer límites corporales y detectar situaciones de riesgo.


Sesión 2: Conocimiento y reconocimiento de los límites corporales (45 min)



  • Presentación de conceptos clave: límites corporales, consentimiento y respeto.

  • Dinámicas y juegos que promuevan la identificación de los límites corporales propios y de los demás.

  • Elaboración de una lista de situaciones de riesgo relacionadas con los límites corporales y su prevención en diferentes entornos.


Sesión 3: Prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual (45 min)



  • Análisis de recursos y estrategias para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.

  • Elaboración de un mapa de apoyo y p