Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Aristeo Abella
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Atención al problema interdisciplinar: Vincular la fiesta de Todos Santos con problemas algebraicos.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la festividad de Todos Santos y su relación con las matemáticas.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica de las propiedades de los exponentes.
- Resolución de ejercicios prácticos para reforzar el conocimiento de las propiedades de los exponentes.
Fase de cierre:
- Realización de una actividad práctica donde los estudiantes deben plantear problemas algebraicos relacionados con la festividad de Todos Santos y resolverlos utilizando las propiedades de los exponentes.
- Reflexión sobre la importancia de las matemáticas en situaciones de la vida diaria.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de nuevos problemas algebraicos relacionados con la festividad de Todos Santos.
Fase de desarrollo:
- Trabajo en grupos para resolver los problemas planteados utilizando las propiedades de los exponentes.
- Apoyo individualizado para aquellos estudiantes que lo necesiten.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.
- Reflexión sob