Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Amanda Azucena Cermeño
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al análisis de cuentos y poemas


Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a abordar: Problema de lectura


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:



  1. Calentamiento (5 minutos)



    • Realizar una actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos por la lectura.

    • Puede ser una breve dinámica de lectura en voz alta o un juego de palabras relacionado con cuentos y poemas.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Introducir el tema del análisis de cuentos y poemas.

    • Explicar la importancia de comprender y disfrutar de la lectura de estos textos.

    • Destacar la importancia de la opinión personal y la interpretación en el proceso de lectura.



  3. Actividad de lectura (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos un cuento o poema corto y adecuado para su nivel.

    • Leer el texto en voz alta, permitiendo a los alumnos seguir la lectura en su propio material.

    • Pedir a los alumnos que subrayen o marquen las partes del texto que les llamen la atención o les generen alguna emoción.



  4. Análisis y discusión en grupos pequeños (10 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.

    • Pedir a cada grupo que comparta las partes del texto que subrayaron y discutan el significado o las emociones que les generaron.

    • Fomentar el intercambio de ideas y opiniones entre los miembros del grupo.



  5. Puesta en común y reflexión (5 minutos)



    • Invitar a los grupos a compartir sus interpretaciones y reflexiones con toda la clase.

    • Promover la escucha activa y el respeto hacia las di