La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA):
Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a abordar: Discriminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio: Introducción y sensibilización (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades prácticas y reflexión (30 minutos)


3. Cierre: Síntesis y evaluación (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Sensibilización: Proyectar imágenes que representen la diversidad cultural y lingüística. Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos y experiencias previas sobre el tema.

Desarrollo:

• Actividad 1: Entrevista en parejas. Los alumnos deben entrevistarse mutuamente para descubrir y compartir los diferentes idiomas y dialectos que hablan en sus hogares o comunidades. Luego, cada pareja compartirá sus hallazgos con el grupo.


• Actividad 2: Lectura de texto sobre la importancia de la diversidad lingüística. Los alumnos discutirán en pequeños grupos las ideas principales y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad lingüística? ¿Cómo afecta la discriminación a las personas que hablan diferentes idiomas? Los alumnos compartirán sus respuestas en pareja y luego se abrirá la discusión en el grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y las reflexiones de la sesión an