Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

BRENDA ALICIA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Grado: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción a la cultura mexicana: Día de Muertos
Objetivo: Conocer y comprender la importancia y los elementos característicos del Día de Muertos en la cultura mexicana.
Desarrollo:



  1. Presentar imágenes y videos sobre el Día de Muertos en México.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen que saben sobre esta tradición.

  3. Explicar los elementos principales del Día de Muertos, como las ofrendas, el pan de muerto, las calacas, etc.

  4. Realizar una actividad individual en la que los alumnos dibujen una ofrenda de Día de Muertos, incluyendo sus elementos característicos.

  5. Compartir y comentar los dibujos en grupo.


Sesión 2 (45 minutos)
Título: La importancia de la Revolución Mexicana
Objetivo: Conocer los hechos históricos de la Revolución Mexicana y su impacto en la cultura mexicana.
Desarrollo:



  1. Presentar imágenes y videos sobre la Revolución Mexicana.

  2. Realizar una actividad de preguntas y respuestas para repasar los principales acontecimientos de la Revolución.

  3. Dividir a los alumnos en grupos para investigar y elaborar carteles sobre un personaje relevante de la Revolución Mexicana.

  4. Exponer los carteles en clase y comentar las características y aportes de cada personaje.


Sesión 3 (45 minutos)
Título: Manifestaciones artísticas de México
Objetivo: Reconocer diferentes manifesta