Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de habilidades de cálculo mental.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y animales de México. Motivar a los alumnos a pensar en la diversidad de seres vivos que existen en nuestro país.


• Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar el problema de la pérdida de biodiversidad y la importancia de su conservación. Preguntar a los alumnos qué conocen sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la biodiversidad en México, como los ecosistemas, especies endémicas, especies en peligro de extinción, entre otros. Proporcionarles recursos como libros, internet y material impreso.


• Cierre (10 minutos): Pedir a los grupos que compartan lo que han investigado hasta el momento y hacer una lluvia de ideas sobre las diferentes especies y ecosistemas que se han mencionado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo hincapié en la importancia de