La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Problemática a atender: Baja comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Proyectar imágenes que muestren la diversidad cultural y étnica de México.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión del texto.


• Identificación y comparación de las tensiones y conflictos presentes en la sociedad contemporánea relacionados con la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva en una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto relacionado con la diversidad étnica y cultural de México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de la tarea asignada.


• Puesta en común de los textos seleccionados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los textos seleccionados por los estudiantes.


• Análisis y comparación de los textos.


• Identificación de las diferentes postura