Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Rezago en habilidades comunicativas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y su relación con la interculturalidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas alrededor del mundo y pedir a los alumnos que las describan en inglés.


• Explicación del proyecto comunitario: Elaborar un cómic o manga en inglés que promueva la importancia de la interculturalidad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los equipos: escritor, dibujante, editor, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los conceptos básicos de cómo elaborar un cómic o manga en inglés: estructura, viñetas, diálogos, etc.


• Actividad de investigación: Los equipos investigarán sobre diferentes culturas y seleccionarán aquellas que deseen representar en su cómic o manga.


• Cada equipo elaborará un guion para su cómic o manga, tomando en cuenta la importancia de la interculturalidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración y dibujo de las viñetas del cómic o manga.


• Edición y revisión de los diálogos en inglés.


• Presentación de los cómics o mangas elaborados por cada equipo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la interculturalidad y cómo esta se refleja en los cómics o mangas elaborados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de eval