Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Entrevista a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo especial de su familia o comunidad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de sentirnos parte de un grupo.

Sesión 2: Lectura y escritura sobre la comunidad (45 minutos)

• Leer en voz alta un cuento o texto que promueva el valor de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una comunidad.


• Pedir a los alumnos que escriban una pequeña historia o descripción de su comunidad.

Sesión 3: Investigación y planificación de entrevistas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de entrevistar a familiares o integrantes de su comunidad para conocer más sobre ella.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre su comunidad: costumbres, tradiciones, actividades, etc.


• Ayudar a los alumnos a planificar las entrevistas, proporcionando preguntas orientadoras.

Sesión 4: Realización de las entrevistas (45 minutos)

• Los alumnos realizarán las entrevistas a familiares o integrantes de su comunidad, utilizando las preguntas previamente preparadas.


• Registrar las respuestas obtenidas de cada entrevista.

Sesión 5: Presentación y reflexión (45 minutos)

• Los alumnos compartirán en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Reflexionar sobre las similitude